当提起当年的入党初心，青海省海东市平安区古城回族乡总门村退休教师王占福泪光闪闪。

就像他所说的一样，为这少年时向父亲许下的诺言，也为在党旗下的庄严宣誓，王占福用了43年的青春践行。

（一）一个初中生，参加了村里的组织生活会

1977年，王占福17岁。由于当时农村少数民族对教育不够重视，王占福错过了上学的最佳年龄，17岁才读到初中二年级。

那个年代，学生没有课外书可读，王占福的班主任老师王社宾安排晚上回家集体学习《毛泽东选集》。总门村集中起来有7个学生，每晚由一个学生轮流朗读，其他同学在旁边专心听。

“有一天晚上，村党支部书记韩成芳有事来我家，看我们学习《毛泽东选集》，他很欣赏。听了一会儿对我说，明晚上你到饲养院来，有个文件需要读一下，我答应了，因为我很高兴在群众面前读文件，显示一下自己的知识水平。”王占福回忆当时的情景很是自豪。

这是一次党组织生活会，当时村里没有党员活动室，也没有村委会，支部的会议就在生产队的饲养院房子里举行，房里有一面大炕，支部成员就坐在火炕上开会学习。

“当时，支部的7名党员都是文盲，能写出自己姓名的没有一个，在他们面前我显得有知识，读文件有时遇到不认识的字，也就略过去，谁也不会发现和察觉。”王占福说。

支部成员马宝龙是个文盲，但他关心着国家政策，王占福读文件时，他仔细地听，有时还要求王占福把某一段再读一遍，这样的经历让王占福深深体会到文化普及率的重要性。

自此，王占福就成为村里唯一的“识字人”，一直为支部会议读文件、填表、写简单的记录。

王占福展示他的荣誉证书。韩世花 摄

（二）初中没毕业，就当上了村里的民办老师

1978年春，王占福还没有初中毕业，上初中三年级。

在为村里读文件的过程中，王占福对国家的相关政策有了或多或少的了解，在学习《毛泽东选集》时，他对国家的发展也有了更多的认识，对农民现实的生产生活以及村级今后的发展有了更深的思考。

王占福意识到：总门村村民们的文化程度太差了，党员们连自己的名字都写不上，这怎么能够带领群众勤劳致富奔小康呢？于是他有了一个大胆的想法，自己要努力成为党支部的成员，为村子的文化普及、村级发展做些贡献。

有一天课间休息，校长蔡守径叫王占福去谈话，校长对他说，“总门村支部书记韩成芳要你去当民办教师，这是群众的需要，也是社会的需要。但是你还是一名学生，读书考学有美好的前程，现在你自己选择，是继续完成学业，还是回村当民办老师？”

同时，村支部书记韩成芳与蔡校长多次沟通，要王占福回村教学，这让他很感动，“韩书记这么器重我，我怎么能推辞呢？也说明他老人家重视村子的教育，希望提高文化普及率，让村子里今后多出人才。”

王占福毫不犹豫答应回村当老师，还有两个原因，一个是他家里生活十分困难，两个年幼的弟弟需要上学，父亲一人支撑一大家子生活，他觉得回村当民办老师可以帮助父亲干农活。二是王占福暗暗立下了投身村子文化普及教育、提高回族群众整体素质的誓言。

自此，初中没有毕业的王占福，被招回总门村当了一名民办教师，开始投身农村建设的步伐。

（三）改了又改的入党申请书，终于递交上去了

1981年土地承包到户，改革开放的春风吹遍祖国大地，中央文件深入人心。

当了5年的民办老师，王占福尽心尽力、尽职尽责，讲好每一堂课，教对每一个字，他用实际行动担起一个“老师”的责任。同时，他也想尽快加入中国共产党，最大能力为党作贡献。

有一天晚上，王占福对老父亲说，“我要入党。”老父亲惊了一跳，他说，“你没考虑自己是什么出身吗？富农子女是不能入党的。”父亲的一席话，让王占福有些担心。

虽然不是党员，但王占福多年参加党员会议，做梦都想成为一名党员。“电影《闪闪的红星》鼓舞着千百万少年儿童的心，也激励着我前进，红星闪闪放光彩，红星是咱工农的心，党的光辉暖万代，红星是方向，红星是力量。”王占福激动地说。

王占福写好入党申请书，但不敢交给党组织，心里总是担心，万一不接受呢？过了一年又写，还是没交上去。直到1995年，王占福把改了又改的入党申请书交给了支部书记鲍进寿。鲍书记也是看着王占福一点点进步，看到他力求上进也很高兴，后来在支部大会上作了宣布，还说了一些表扬鼓励的话。

“我高兴极了，回家把消息告诉父亲，他老人家也高兴的不得了，他说自从石壁村迁移到总门村，得到了总门群众的欢迎支持，他们从来没有歧视过我们，特别是党组织给了多方面的生活支持，既然党组织接受你入党，从此就应该好好工作不辜负党恩，以最优秀的成绩向党回报。”老父亲给他最大的激励和支持，也让王占福对以后的工作充满信心和力量。

（四）扎根山区，誓要提高山区少数民族文化素质

1996年，一批又一批的学生送出去了，总门村适龄儿童入学率达到100%，王占福所教的学生中有的都考上了大学。

这时候，随着国家的发展，社会的进步，人民生活水平也有较大改善，老师们的工资待遇也有提高。总门村小学的教育已经步入正轨，由于地处公路沿线，教师资源相对优越。

轻松舒服的生活环境，并没有让王占福奋斗的脚步停下来。他把目光投向偏远的山区，主动申请到边远山区古城乡的一个自然村落六道沟任教。由于条件艰苦，交通不便利，没有人愿意去这里教学，相应地，这里的文化普及率很差，学校教学条件更差。而他却立下志愿，决定扎根山区，为提高山区少数民族的文化素质而继续奋斗。

从工作中，王占福感到自己文化知识的短缺。于是，在工作之余加强自学，先后学完中师课程，汉语言文学课程，拿到中文专业大学文凭、小学教师资格证和中学思想品德资格证。

“每当推着自行车行走在弯弯的山区道路上，我就会想到，我们这个党是为着人民利益而建立的，是为人民服务的。比起牺牲在战争年代的英雄们，我这点苦又算得了什么。所以我没有感到艰苦，反而觉得能为党的建设贡献自己的绵薄之力感到自豪和骄傲！”王占福铿锵有力的话语诠释了对党的无限忠诚。

王占福自始至终以一名共产党员的标准严格要求自己，他说，“我只是做了我应该做的事情，党和人民却给了我极高的荣誉，如果让我重新选择，我还是义无反顾回村当民办老师。”

1998年9月、2001年11月，王占福被中共平安县委、人民政府评为“优秀教师”；2004年9月，王占福被中央教育部授予“全国优秀教师”荣誉称号，同年被海东地委、行署授予“劳动模范”荣誉称号；2006年被青海省委授予“优秀共产党员”荣誉称号；多次被古城乡党委、政府评为“优秀教师”“优秀党员”。2006年在第二次党的教育活动中，随县委演讲团到各乡镇作演讲报告；2008年经层层推荐参加“青海省委师德演讲团”到各州县作报告。

在王占福的笔记本上有这样一行字：我是一个农民的儿子，是党培养了我，社会锻炼了我，时代成就了我。从一个初中生成长为有理想、有作为、对社会有用的人才，我要继续奋斗，为村级发展再做贡献。”

2020年3月，王占福从教学岗位上退下来，回到自己所在的总门村，在民族团结、移风易俗、乡村振兴等工作中发挥党员先锋模范作用，继续为农村经济社会发展力所能及贡献力量。

韩世花 农民日报·中国农网见习记者 孙海玲