资料图片：灾区高考期间，近500名学生在威州中学板房考试。一些被评为抗震救灾优秀学生等灾区毕业生，可免试上大学。

    记者8月12日从教育部了解到，四川汶川争议抗震优秀生黎泽洋的先进材料事迹属实，维持对其的表彰。

    6月底，汶川县威州中学一些学生联名上访，反映“外地学生占用威中保送名额”。因黎泽洋的父亲黎安林为威州民族师范附属小学的校长，此事引起更多人质疑。

    四川省阿坝州和四川省教育厅展开了两次调查，并将两次调查结果上交教育部。

    根据国家相关政策，被教育部表彰为抗震优秀学生的高三毕业生，可以享受保送、加分等照顾。

    日前，黎泽洋所报的复旦大学称，招生工作已结束，黎泽洋未被录取。教育部相关人士称，正在研究黎泽洋的上学问题。

　　一个意外

    抗震优秀生一人落选引猜疑

    2008年6月，在成都借读的汶川籍高三学生黎泽洋，因在其父所在的威州民族师范附属小学参与抗震救灾，被教育部表彰为“抗震优秀学生”。

    据中央电视台报道，高考录取过程中，国家对抗震救灾中表现突出的考生给予保送、加分等政策。在抗震救灾中获得国家有关部门表彰的英雄少年、优秀少年和优秀学生都具有保送资格。

    在黎泽洋被表彰的同时，汶川威州中学上报的三名“抗震救灾优秀学生”名单中，却有一人落选。

    由于上报先进材料时，黎泽洋所在学校被写成威州中学，而其父亲黎安林又是威师附小校长，威州中学部分师生怀疑该校落选学生被曾在该校短暂借读的黎泽洋所顶替，因此联名上访。

    两次调查

    首次调查认定上报出现笔误

    四川省教育厅随即责成阿坝州、汶川县教育部门进行调查。

    6月28日，阿坝藏族羌族自治州教育局调查结果显示，黎泽洋的抗震事迹基本属实，而其作为威州中学学生上报，是因为州文明办材料传递过程中出现的笔误。四川省教育厅随即将这一结果上报教育部，教育部随后维持对黎泽洋的表彰。

    但是，这一调查结果并没有令威州中学的师生满意，也引起了社会的广泛关注。随后，教育部相关部门责成四川省教育厅组成调查组，再次赴汶川等地，进一步调查核实此事。

    二次调查认为属实但有夸张

    记者从四川省教育厅了解到，7月17日至7月21日，该厅组成了由民族教育处、纪委监审处和基础教育处派员参加的联合调查组，赴汶川、阿坝州首府马尔康、成都等地，对“黎泽洋的抗震事迹是否属实”、“其在被推审过程中是否存在暗箱操作”等情况进行重新调查核实。

    四川省教育厅调查组的一位核心成员向记者透露，他们首先是到威州民族师范附属小学调查黎泽洋的抗震事迹是否属实。该人士介绍，经过向学校教师、周边群众了解，5·12大地震发生时，黎泽洋确实是在威师附小，并且参与了该小学的震后救援工作。

    “据我们调查，地震后威师附小很多小学生也参与了救援工作，而黎泽洋是高中生，因此在学生中显得比较突出。”该人士表示，威师附小老师所上报黎泽洋的先进材料中，除了一些地方存在夸张成分(比如写他冒着飞下的山石去送信，实际上没有那么危险)，其他主要事迹属实。

    该人士表示，为了保证调查的准确性，除了汶川，他们还去了马尔康、成都，向此事所涉及的各部门工作人员了解情况。最终，认定黎泽洋的抗震事迹没有造假。

    上报匆忙没有核实所在学校

    四川省教育厅调查组调查的另一条主线，就是黎泽洋被评为抗震优秀学生的整个过程中，是否存在暗箱操作。参与调查的四川省教育厅民族教育处的一位工作人员介绍，此事的一个关键点是黎泽洋如何被写成威州中学学生。

    根据调查组了解，6月5日，省文明办下发文件，要求在6月9日前报送抗震先进少年的材料，黎泽洋的材料是6月8日报到州文明办的，负责整理材料的，是阿坝州文明办一名姓蒲的工作人员。

    由于连日忙着搬运救灾物资，蒲看到黎泽洋的材料时已经是6月9日晚上。而黎的材料中没有注明其是哪个学校学生。由于看到黎泽洋的材料里有“汶川高三毕业生”字样，根据经验判断，蒲就为黎泽洋填写了“威州中学”。

    随后，黎泽洋事迹材料被上报到省教育厅，由于工作人员的疏忽，材料中黎泽洋的所在学校没有修改。