12月24日，祝村小学的老师在帐篷入口处借着亮光批改学生作业。

    7年前，秦巴山区的陕西省旬阳县祝家村村民集资5万元，在县政府的扶持下建成了一座两层共12间教室的教学楼。今年9月初，师生们发现教学楼各处不同程度地出现了裂缝，仅一层走廊，由西至东出现的裂缝就长达十余米，宽度约有1厘米，二楼的老师办公室和宿舍也出现了数米长的裂缝。当地教育部门决定将学生迅速撤出危房。在无处授课的情况下，学校只好从县民政局临时借来了4顶救灾帐篷，45名一至四年级学生挤在借来的救灾帐篷里上课。 经当地政府和教育部门调查，原来祝村小学教学楼成为危房，是铁路部门正在学校教学楼下挖掘襄渝铁路复线隧道造成的。面对裂缝处处且山墙已明显倾斜的教学楼，铁路部门竟然检测出“教学楼不是危房”的结论。于是出现了铁路部门不管，当地政府只问情况，村民无力再集资的“三不管”情况。 临时帐篷里没有电灯，光线昏暗，孩子们只能在卷起帘子的小窗户透过的一点光线下听课、做作业。帐篷刚建时还是秋天，随着寒冬的来临，一些孩子的耳朵、手、脚被冻裂。两位老师不得已在帐篷外的空地上生起火盆，让孩子们课间围在旁边烤火。 孩子们在帐篷里上课，虽然黑暗中求学,身体受冻，但没有了生命危险。可两名任课老师，每晚还得在处处裂缝的危楼中办公、休息。 新华社记者 陶明 摄

12月24日，孩子们在光线昏暗的帐篷里听课。新华社记者 陶明 摄

12月24日，孩子们在校园里做游戏。自搬进帐篷后，远程教育、观摩教学等现代化的教学手段无法实施，加之半个操场被“警戒”，体育课也只能让孩子们做做游戏。 新华社记者 陶明 摄

12月24日，两名学生透过救灾篷的窗户眺望已成危房的教室。新华社记者 陶明 摄

12月24日，一名孩子在救灾篷里冻得鼻涕直流。新华社记者 陶明 摄

    12月24日，一名老师从二楼自己的宿舍走下楼，身边的墙面上是长长的裂缝。新华社记者 陶明 摄