5月18日是国际博物馆日，北京大学生命科学学院联合学而思博物正式启动“给孩子100座博物馆”公益项目第二期，同步开启“北京大学基层中小学博物教育可持续发展人才研修班”。

“给孩子100座博物馆” 公益项目一年来已落地全国多省市小学。

据介绍，继2024年首期项目向全国100所小学捐赠微型博物馆后，二期项目全面升级，在延续资源支持的基础上，升级构建“硬件支持+师资培养+成果孵化”的科学教育生态链，致力于将博物馆资源转化为乡村学校的常态化科学教育力量。

在“给孩子100座博物馆”一期项目中，许多学校积极利用“微型博物馆”开展科学教育，并取得了显著成果。在本次活动现场，隆重举行了“给孩子100座博物馆”公益活动项目校颁奖仪式。这些学校在科学教育中付出的努力、取得的成绩，通过此次颁奖仪式得到了充分的肯定与表彰。这不仅是对获奖学校的鼓励，更将激励更多学校积极投身到科学教育的创新实践中，进一步推动科学教育在乡村地区的发展。

如今，项目第二期在保留捐赠“微型博物馆”的基础上，同步启动的“北京大学基层中小学博物教育可持续发展人才研修班”，由北京大学生命科学学院与学而思博物联合开发，通过为期2日的课程培训，帮助教师掌握博物馆课程理念设计、校本课程开发及微型博物馆运营管理等核心技能，旨在为乡村科学教育培育专业师资力量。

研修班学员们在北京大学生物标本馆参观研学。

长期以来，通过在乡村教育领域不断深耕，学而思从资金支持、师资派遣到内容输出、技术助力，全方位为乡村教育赋能。此次“给孩子100座博物馆”公益项目二期启动和研修班的开启，标志着其在科学教育公益领域的进一步深耕。未来，学而思将继续联合各方力量，推动科学教育在基层的普及，让科学的种子在乡村广袤的土地上生根发芽、茁壮成长，为提升下一代综合素质、挖掘孩子未来发展潜力奠定坚实基础。

作者：农民日报·中国农网记者 李琭璐