11月17日,耕读教育课程交流研讨会在北京召开。来自全国13所涉农高校专家围绕“如何开好、讲好、实践好耕读教育课程”展开讨论并分享了各自的成功案例与创新见解。
今年是习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信五周年。会议指出,五年来,高等农林教育战线深刻领悟习近平总书记重要回信精神,强化思想导航,深耕文化传承,以新农科建设为统领,协同联动加快推进改革发展,人才培养质量显著提高,科技创新能力不断增强,对外开放持续深化,高等农林教育呈现格局性变化。中国农业出版社出版的《耕读教育 天山十讲》《大国“三农”发展概论》《耕读中国》《传习耕读》等一批具有蕴含思政精髓、彰显时代风貌与农业科学特色的“新时代耕读中国系列教材”,充分发挥教材的培根铸魂、启智增慧作用。
会议强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,加快推进实施新农科建设2.0,准确把握国际国内环境深刻复杂变化对高等农林教育改革发展提出的新要求,从融入思政元素、传承农耕文化、突出地域特点、彰显校本特色、强调以人为本入手,进一步提升耕读课程的特色与质量,提升强农兴农的使命担当,全面深化高等农林教育综合改革。
会议指出,中国农业出版社将通过多种渠道和形式,深化第一批耕读教育示范性教材的影响力,并扩大其覆盖面,激励更多涉农高校参与第二批示范性教材建设。同时以教材建设为引领,推动品牌课程群建设,形成耕读教育“金课”,开发高质量数字化教学资源,为耕读教育与人才培养注入新的活力。
研讨会由中国高等教育学会高等农林教育分会指导,新疆农业大学、中国农业出版社主办,农业农村部科技司、各涉农高校相关负责同志50余人参加了会议。
作者:农民日报·中国农网记者 孙眉
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