兆丰华杯“我是兽医”公益学习活动，采取导师与学生相互学习的方式，互联网时代“教”与“学”会是一个新的模式，或者形象的说是一个没老没小的模式，整个年龄结构和工作方式发生了根本的变化。新的研究发现，人有3个创造力高峰，45-60岁是第一个创造力高峰，第二个创造高峰在60-70岁，所以我们达到法定退休年龄之后，可以重新学习，预备进入第二个有更高层次创造力的阶段，而最重要的创造力高峰是70-80岁，这个年龄段的人影响着国家的掌控力、定力和创造力，所以国外的总统很多都是70岁以后才当选。中老年的创新资源促使社会出现大量的高年龄学生，晚辈老师、高龄学生的现象没有什么奇怪。

新时代有两个学习的难关，一个是学习获得新认知，另一个要能够跟新生代年轻人融为一体、能够接受他们、能够了解他们的思维方式。

“我是兽医”公益活动的学习方式是一个类似于博士后的合作导师制。我来介绍一下几个已经报名、一起合作学习、姑且称为学生吧。第一个闫恒普，闫总是中国一个规模最大种猪场的兽医总监。他一直是我们养猪同行、也是我本人学习的榜样，他在猪病临床上有很深厚的功底，所以他来报名我真的非常感动。我觉得这才我们这个时代学习的好榜样，连这样的老师都愿意跟我们一起学习，我们哪一个临床兽医不应该好好的学习呢？

第二个是来自江苏华多的技术总监艾建漒。他工作的猪场2018年初有5000多母猪头，非洲猪瘟发生2年后现在有10000多头母猪，在大危机环境下能实现大发展，兽医起着非常重要的作用，这样的人还在坚持学习、不断学习，我们应该为他鼓掌。其实一个真正厉害的兽医就是能把一个小猪场变成大猪场，业绩是考察一个兽医总监是不是优秀的唯一的标准，越是这样的人越会加强学习。

另外一个是周勇岐，他是我的硕士研究生，在猪气喘病、副猪嗜血杆菌以及禽病防控等临床技术上都有深厚功力。还有郝飞，是我的在读博士研究生，帮助我进行非洲猪瘟国内外材料收集、分类。

关于非洲猪瘟，我们收集了一个巨大的文库，包括所有OIE和国际参考实验室的文献资料、非洲猪瘟的病原学、流行病学、临床诊断技术、疫苗研究以及从网络上收集的新技术资料。这个文库，大家可以关注我们的微信公众号，我们将来会通过这个公众号把文库和大量经过筛选的文献共享给大家。

以上是我对这次活动的理解。我想从3个方面进行“我是兽医”公益活动的交流。

首先我想说一说，今天，我们现代化畜牧业取得的伟大成就，来之不易。5代兽医人做出了巨大的贡献和牺牲，才真正改变了我们国家极穷极弱的面貌。对于今天我国现代化建设的局面以及今天我们能够提出追求美好生活的新目标，近百年一代代兽医人功不可没。

第二，现代化畜牧业的发展任重道远。我们还有很多的难题需要攻关和解决。

第三，新的形势下我们的产业、我们的科技完全是一个跟以前不一样的格局，在这个格局下我们需要更高效、更有方法地学习，要讲究学习方法、要学以致用、要学会创新，要为了创新发展而高效学习。