编者按：儿童是祖国的未来，关爱留守儿童是全社会的责任。巢湖市烔炀镇中李村将关爱留守儿童与农村社区治理创新工作相结合，提升服务效能，使越来越多的人关心、关爱、重视留守儿童，让他们在学校能找到家的感觉，享受到家的温暖。

中李村座落在千年古镇烔炀河南1公里处，是李克农将军的故乡，《巢湖好》名曲的原创地，月亮湾湿地公园所在地。全村境内有3公里巢湖湖岸线，烔河炀河汇集流向巢湖。全村面积约11平方公里，耕地面积9037亩，设1个党委，4个党支部，9个党小组，党员127人。近年来，该村在各方支持下，通过建立留守儿童学校，使更多的留守儿童有了个多彩健康的童年。

一、创办专门学校

中李村现共有留守儿童22名，这些儿童的父母常年在外工作，和孩子接触的时间少。为保障孩子的健康成长，中李村创办了中李村“爱生爱”留守儿童学校，学校为22名留守儿童建立了完整的档案，加强对留守儿童的教育与管理。学校坚持以农村社区治理为主体，以“推行七彩课堂，筑梦七彩童年”为抓手，对留守儿童进行辅导，实现对留守儿童的亲情陪伴。

二、转变教育观念

良好的学校教育对学生的影响是终生的。以往学校过分注重学习成绩，以排名论英雄，尤其是对留守儿童来说，父母问成绩、学校抓成绩，使其感受不到来自家庭和学校的关怀。中李村的“爱生爱”留守儿童学校，针对留守儿童的实际情况，转变教育观念，坚持以人为本，在关注留守儿童学习成绩的同时，更加关注他们的思想道德，对留守儿童的生活习惯、品德品质常抓不懈，使留守儿童先成人、后成才。

三、发挥公益组织作用

公益性社会组织是解决农村留守儿童问题的重要社会力量，它们所起到的作用是政府机构的重要补充，能够有效整合社会资源，推动关爱留守儿童机制的正规化和专业化。

四、助推孩子成长教育

利用农村“留守人员（留守老人、爱心妈妈）”和“五老人员”（老退休教师、老退休干部、老党员、老模范、老战士）人员对孩子进行宣讲教育，如红色文化思想、青少年安全健康知识等，关爱孩子心理健康，营造和谐美好的社会氛围，呵护孩子健康成长。