随着科学技术不断进步和体制机制不断创新，我国农业对于促进国民经济发展，保障食物安全和农民增收做出了巨大的贡献。但是，农业系统是一个无比复杂的巨大系统，经过长期超负荷的承载和赋予，已经显得十分脆弱，也很难再依靠“点”上的技术突破实现整体提升，同时也表现出农业资源利用效率不高、农业竞争力不强、生态不可持续等问题。为了更好地践行工业化、城市化和乡村振兴战略，确保国家安全、食物安全、生物安全和生态安全，满足城乡共同富裕和人民美好生活的向往，我们有必要对农业进行再认识，对农业科技进行再认识，对农业高等院校的课程设置和人才培养进行再认识。

就在这个时候，德高望重的任继周院士主编出版了我国首部《中国农业伦理学概论》，无疑，这为我们各级农业干部、农业科研工作者和农业院校师生对农业和农业科技再认识提供了一个正确的方向，或者说是一种崭新的思维。

农业是什么？不论传统农业，说的是种地、养猪、吃饭，加上乡愁，还是现代农业，说的是多元产业融合多功能拓展，但是归根到底，还是离不开食物安全、有效供给和可持续发展这三个农业的基本属性。总结过去，展望未来，我们发展农业，先得要系统认知农业之源，“山水林田湖草”这个生命共同体的要素构成、互作机理和耦合作用，要从农业自然资源的评价、挖掘与保护，农业自然资源的配置、开发与利用（效率、效益和效果），同时又要从对农业自然资源的尊重与敬畏，为农业自然资源提供福利，并使之得以可持续性发展的整体维度进行思考，依靠农业科技领域多学科，以及与其他学科交叉渗透形成的新农科，进行创新与协同，系统探索乡村地区生产再造、生态再造、生活再造和服务再造的新途径，进而为我国实现农业高质量、高效益、可持续发展提供综合解决的方案。这或许就是任老先生不辞劳苦，组织力量，主编出版这部著作的初衷，以及这部著作想要表达的科学思想。

读了任老先生这部沉甸甸的著作，我就在想。如果其他农业学科，包括现在各农业高校正在倾力设计打造的新农科，都是目的话，那么，这门《中国农业伦理学概论》课程就是纲。只有把《中国农业伦理学概论》这门课程举起来，其他农业领域的课程，作为整个农业科学知识技术体系的有机组成部分，才能张得更好、更开。

现在兰州大学和南京农业大学已经开设了农业伦理学通识课程，希望有更多的农业高校也能够尽快开设这门课程，让我们的学生对农业有一个历史的、全面的、宏观地了解，以便于他们学习掌握相关专业课程体系的知识及其更好地学以致用。也希望各级农业干部、农业科技工作者和涉农相关人员学习《中国农业伦理学概论》这部著作，用更加历史的、系统的、战略的整体思维和认知去开创我国现代农业和农业科技的新征程。

作者：中国工程院院士、宁波大学教授 陈剑平